Университет дает ложную информацию об обучении

Национальный фармацевтический университет (НФаУ), Харьков

Направления обучениявверх

• Медицина, стоматология, фармация
• Менеджмент, маркетинг
• Педагогика

• Химия, биоинженерия
• Экономика

Факультеты и специальностивверх

• Фармацевтический факультет
• Факультет фармацевтических технологий и менеджмента
• Факультет медико-фармацевтических технологий
• Факультет по подготовке иностранных граждан

На базе полного среднего образования

Специальность «Фармация, промышленная фармация», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Фармацевтическая химия»
• Образовательная программа «Фармация»
• Образовательная программа «Технологии парфюмерно-косметических средств»
• Образовательная программа «Клиническая формация»
• Образовательная программа «Технологии фармацевтических препаратов»

Специальность «Технологии медицинской диагностики и лечения», образовательный уровень — бакалавр, магистр

• Образовательная программа «Лабораторная диагностика»

Специальность «Биотехнологии и биоинженерия», образовательный уровень — бакалавр, магистр

• Образовательная программа «Биотехнология»

Специальность «Экономика», образовательный уровень — бакалавр, магистр

• Образовательная программа «Экономика предприятия»

Специальность «Маркетинг», образовательный уровень — бакалавр, магистр

• Образовательная программа «Маркетинг»

При наличии базового (специалист, бакалавр) или полного высшего образования.

Специальность «Фармация, промышленная фармация», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Фармация»
•  Образовательная программа «Клиническая фармация»
•  Образовательная программа «Технологии фармацевтических препаратов»
•  Образовательная программа «Технологии парфюмерно-косметических средств»
•  Образовательная программа «Клинические исследования»
•  Образовательная программа «Гомеопатическая фармация»
•  Образовательная программа «Косметология»
•  Образовательная программа «Фармацевтический маркетинг и администрирование»
•  Образовательная программа «Фармацевтическое правоведение»

Специальность «Технологии медицинской диагностики и лечения», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Лабораторная диагностика»

Специальность «Биотехнологии и биоинженерия»,образовательный уровень — магистр

• Образовательные программы «Промышленная биотехнология» и «Фармацевтическая биотехнология»

Специальность «Экономика», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Экономика предприятия»

Специальность «Маркетинг», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Маркетинг»

Специальность «Менеджмент», образовательный уровень — магистр

• Образовательная программа «Менеджмент клинический исследований»
• Образовательная программа «Менеджмент организаций и администрирование»
• Образовательная программа «Логистика»
• Образовательная программа «Качество, стандартизация и сертификация»
• Образовательная программа «Управление в охране здоровья и фармацевтическом бизнесе»

Специальноcть «Образовательныe, педагогичеcкие нaуки», образоватeльный уровeнь — магиcтр

• Образовательная прогpамма «Пeдагогика выcшей шкoлы»  

Адрес приемной комиссии НФаУ:61002, г. Харьков, ул. Пушкинская, 53(станция метро «Пушкинская» или «Бекетова»);E-mail: abitur@nuph.edu.ua;

Web: nuph.edu.ua; nuph.edu.ua/abituriyentu/;

Skype: abitur.abitur;

Viber: (067) 191-02-31.

Помните, условия приема меняются каждый год!

Условия поступления в 2018 году: к участию в конкурсе допускались поступающие на базе

полного общего среднего образования, которые имели сертификаты ВНО по соответствующим
конкурсным предметам с количеством баллов не менее 100.

Конкурсными предметами на специальность по образовательной программе «Фармация»были:

• украинский язык и литература,
• биология,
• химия или иностранный язык.

Конкурсным предметам на специальности по образовательным программам «Клиническаяфармация», «Технологии парфюмерно-косметических средств», «Технологии фармацевтическихпрепаратов», «Лабораторная диагностика», «Биотехнология» были:

• украинский язык и литература,
• биология,
• химия или математика.

Конкурсным предметам на специальности по образовательным программам «Экономикапредприятия», «Маркетинг», «Менеджмент» были:

• украинский язык и литература,
• история Украины,
• математика или иностранный язык.

Для получения полной и детальной информации касающейся сроков, условий приёма, экзаменов и необходимых сертификатах центра оценивая для выбранных специальностей, обращайтесь в приёмную комиссию по тел.: (057) 706-30-68, (057) 341-51-61.

При подаче заявления в бумажной форме абитуриенту могут понадобится следующие документы

• оригинал и копия документа о ранее полученном образовании и приложения к нему;
• оригинал и копия сертификатов ВНО;
• оригинал и копия документа, удостоверяющего личность;
• 4 одинаковые цветные фотографии размером 3х4 см;
• для юношей: оригинал военного билета или удостоверения о приписке;
• оригиналы документов, подтверждающих право на участие в конкурсе, зачисление по собеседованию, зачисление по квотам (при наличии).

Окончательный список всех необходимых документов и форму подачи (оригинал или заверенная копия) уточняйте в приёмной комиссии по тел.: (057) 706-30-68, (057) 341-51-61.

Фармация – одна из древнейших сфер человеческой деятельности, зародившаяся еще на заре цивилизации для обеспечения важнейшей потребности человека – быть здоровым.Потенциал фармацевтической отрасли неисчерпаем. В развитых странах фармация по темпам роста занимает второе место после авиакосмической.

В Национальном фармацевтическом университете (НФаУ) уверены в успешном будущем своих выпускников, потому что они востребованы на рынке труда как в Украине, так и за рубежом. Как известно, Национальный фармацевтический университет – интернациональный вуз, здесь учатся студенты из разных уголков мира.

Профессиональные перспективы

Кем может работать выпускник фармацевтического университета? Где нужны провизоры и фармацевты?Современная фармацевтическая отрасль Украины предоставляет молодым специалистам множество возможностей для профессиональной реализации.

Это и более 20 000 аптек и контрольно-аналитические лаборатории, научно-исследовательские институты и более 100 предприятий различных форм собственности по производству лекарственных средств, профессиональные издания.

Те, кого привлекают научно-исследовательская и преподавательская деятельности, смогут реализовать себя в НФаУ, на фармацевтических факультетах других вузов Украины, в центрах последипломного образования.

Специалисты нужны на предприятиях биотехнологической и микробиологической отраслей, агропромышленного комплекса, санитарно-эпидемиологического контроля; в индустрии красоты, косметологических клиниках, таможенной службе, экономико-маркетинговых структурах, сфере фармацевтического бизнеса.

Выпускники, которые владеют иностранными языками, проходят процедуру подтверждения диплома и успешно работают за рубежом. Подтверждение диплома – это стандартная и обязательная мировая практика. В некоторых государствах для того, чтобы работать в аптеке, необходимо пройти лицензирование независимо от того, где ты получил образование — в своей стране или за рубежом.

Синтез теории и практики

В Национальном фармацевтическом университете обучаются более 17500 соискателей высшего образования, интернов, докторантов, курсантов, слушателей всех форм обучения.Учебный процесс по всем специальностям и формам обучения в НФаУ осуществляет высококвалифицированный преподавательский корпус, который на 91% состоит из докторов и кандидатов наук. Это ученые с мировыми именами.

Студенты проходят практику на базе 190 аптечных учреждений, научных организаций и фармацевтических компаний. Лучшие студенты задействованы в академических обменах с зарубежными учебными заведениями – партнерами НФаУ. В частности, сегодня университет имеет соглашения на прохождение практики в Германии, Польше, Франции, Литве, Болгарии.

В сфере международного сотрудничества НФаУ заключены двусторонние соглашения с 50 вузами из 35 стран Центральной и Восточной Европы, Америки, Азии, Ближнего Востока, Африки.

НФаУ осуществляет совместные научные проекты, участвует в международных научных и образовательных форумах, семинарах, конференциях, успешно реализует ряд образовательных проектов по программам академических обменов студентами, молодыми учеными и преподавателями.НФаУ постоянно работает над возможностями улучшить качество предоставления образовательных услуг.

В апреле 2018 университет успешно прошел ресертификационный аудит и получил сертификат соответствия требованиям Международного стандарта ISO 9001: 2015.Национальный фармацевтический университет внедряет дистанционные обучающие технологии. НФаУ первый в фармацевтической отрасли реализует собственную концепцию дистанционного обучения.

Каждая кафедра университета разработала авторскую методику преподавания своей дисциплины, подготовила учебные аудио, видео материалы, текстовое и графическое сопровождение.Около 200 преподавателей университета предварительно прошли специальную подготовку на базе Национального технического университета (г. Киев).

Участниками проекта дистанционного образования стали около 60 студентов НФаУ. Первые 34 выпускники дистанционной формы обучения – магистры – в 2017 году успешно защитили дипломы. Главным преимуществом дистанционной формы обучения НФаУ стала возможность студентам самим выбирать время обучения, находясь при этом под контролем и в постоянном контакте с преподавателем.

Научно-образовательный комплекс

История НФаУ начинается с 1805 года – времени основания Императорского Харьковского университета. Сегодня Национальный фармацевтический университет – единственный в Украине отраслевой вуз.Но мало кто из будущих абитуриентов знает, что НФаУ – это не просто учебное заведение с богатой историей и глубокими научными традициями.

Национальный фармацевтический университет – прежде всего мощный научно-образовательный комплекс, в состав которого входят 49 кафедр; Институт повышения квалификации специалистов фармации; Колледж НФаУ; 5 научно-исследовательских лабораторий; Клинико-диагностический центр с лабораторией клинической диагностики; Центр дистанционных технологий обучения.

В НФаУ проводят фундаментальные и прикладные исследования, создаются и внедряются в практику новые эффективные лекарственные средства. В университете работает 22 научные школы, учеными НФаУ разработано 161 новый лекарственный препарат и субстанцию.

Это такие национальные бренды, как: Левомеколь, Кратал, диакамфа, Альтан, Валькофен, Веносан, Живитан, Левосин, Липофлавон, Настойка прополиса, Паравит, Пифламин, Флаванабол, Инфлоракс и другие.

Студгородок

Университет имеет прочную материально-техническую базу. Общая площадь учебно-производственного комплекса НФаУ составляет 141 тыс. кв. м. Это 10 учебных корпусов, физкультурно-оздоровительный и комплексы питания, пункт здравоохранения.

НФаУ имеет 6 общежитий, все приезжие студенты гарантированно обеспечиваются жильем. В общежитиях работают штатные дежурные, действуют подразделения Научной библиотеки, тренажерные залы, есть кабельное телевидение, Internet и тому подобное.

Благодаря современному комплексу столовых студенты НФаУ имеют возможность вкусно питаться по доступным ценам. Студенческие кафе находятся на балансе университета, поэтому в стоимость блюд включена только себестоимость продуктов. Ознакомиться с меню и ценами можно на сайте университета.

В Национальном фармацевтическом университете созданы все условия для эффективного обучения, комфортного быта и содержательного отдыха студентов.

Управление Национального фармацевтического университета

Адрес: 61002, г. Харьков, ул. Пушкинская, 53

Ректор НФаУКотвицкая Алла Анатольевна, доктор фармацевтических наук, профессор, заслуженныйдеятель науки и техники УкраиныТел./факс: (057) 706-35-81, Факс: (057) 706-15-03Е-mail: rector@nuph.edu.ua

Часы приема: понедельник, среда 16.00 – 17.15

Деканаты факультетов НФаУ:

Адрес: 61002, г. Харьков, ул. Пушкинская, 53

Фармацевтический факультет

Декан факультета – Кузнецова Виктория Юрьевна, кандидат фармацевтических наук, доцент

Е-mail:pharm@nuph.edu.ua

Факультет фармацевтических технологий и менеджментаДекан факультета – Суриков Александр Александрович, кандидат фармацевтическихнаук, доцент

Е-mail:pharmtech@nuph.edu.ua

Факультет медико-фармацевтических технологийДекан факультета – Набока Ольга Ивановна, доктор биологических наук, профессор

Е-mail: medpharm@nuph.edu.ua

Факультeт пo подготовкe иноcтранных гpажданДeкан факультeта – Калайчeва Свeтлана Георгиeвна, кандидaт фармацевтичеcких нaук,доцeнт

Е-mail: indek@nuph.edu.ua

Источник: https://www.education.ua/universities/355/

Факультет довузовской подготовки

На данной странице (сайте) размещена официальная информация о всех формах подготовки к вступительным испытаниям и порядке поступления в МГИМО. Иная публикуемая в интернете информация, в том числе об услугах по подготовке к вступительным экзаменам в МГИМО Университет, является недостоверной, либо заведомо ложной, и отношения к МГИМО не имеет.

Факультет довузовской подготовки (ФДП) МГИМО МИД России сформирован 1 октября 2011 г.

 на основе слияния Факультета базовой подготовки (нынешнее дневное отделение), Центра довузовской подготовки (Курсы редких и восточных языков и Вечерние подготовительные курсы), а также Координационного центра довузовской и дополнительной языковой подготовки, реализующего модульные программы подготовки по западным иностранным языкам, русскому языку и профильным предметам.

Новая структура факультета включает дневное подготовительное отделение, Вечерние подготовительные курсы, Курсы редких и восточных языков, Координационный центр языковой довузовской подготовки, реализующий модульные программы подготовки по западным иностранным языкам, русскому языку и профильным предметам, а также Центр организации приема и довузовской профессиональной ориентации.

Деятельность ФДП и его структурных подразделений направлена на повышение качества приема в Университет, создание условий для совершенствования профильной довузовской подготовки, успешной сдачи слушателями факультета единого государственного экзамена (ЕГЭ) и дополнительных вступительных испытаний МГИМО, развитие системы довузовской профессиональной ориентации.

Факультет реализует широкий спектр программ профильной довузовской подготовки, осуществляет нормативно-правовое, нормативно-методическое и учебно-методическое сопровождение подготовки к поступлению и приему в МГИМО, координирует деятельность факультетов и кафедр Университета, участвующих восуществлении программ довузовской подготовки, в организации и проведении предметных олимпиад для школьников.

Основными программами подготовки к поступлению в МГИМО, которые реализуются на соответствующих отделениях ФДП, являются:

• одногодичная программа по дневной форме обучения;
• двухгодичная программа на Курсах редких и восточных языков;
• двухгодичная программа на Вечерних подготовительных курсах;
• одногодичная программа на Вечерних подготовительных курсах;
• модульные программы подготовки к поступлению в МГИМО по иностранным языкам и другим предметам.

Программа дневного отделения ФДП

На дневное отделение ФДП принимаются лица, имеющие аттестат о среднем общем образовании, а также учащиеся старших классов школ, лицеев и колледжей, которые заканчивают школу в текущем учебном году по индивидуальному графику обучения (экстернат). Лица, имеющие высшее образование, на факультет не принимаются.

Состав слушателей факультета определяется в соответствии с возможностями и потребностями Университета. Зачисление на факультет выпускников общеобразовательных организаций прошлых лет осуществляется по результатам ЕГЭ, дополнительных вступительных испытаний МГИМО и по итогам вступительного тестирования по иностранному языку.

Зачисление на факультет учащихся 11-го класса осуществляется по результатам ОГЭ и вступительного тестирования по иностранному языку. Поступающие на дневное отделение проходят тестирование по английскому языку. Тестирование проводится на основе ФГОС и примерной программы Минобрнауки России по иностранному языку для старшей школы. (См.

: Федеральный портал «Российское образование»).

Образец теста для поступающих на дневное отделение ФДП:

Преимущественное право на зачисление предоставляется лицам, пользующимся особыми правами, установленными законодательством Российской Федерации, при предъявлении документов соответствующего образца.

Срок обучения на дневном отделении Факультета довузовской подготовки (ДО ФДП) — один год. Занятия в течение учебного года проводятся четыре дня в неделю. Обучение осуществляется на договорной основе.

Слушатели ДО ФДП повышают свой общеобразовательный уровень и проходят углубленную подготовку к ЕГЭ и дополнительному вступительному испытанию МГИМО по английскому языку для поступления на избранное направление (направления) и программы подготовки соответствующего факультета (института) в объеме 18 ак.ч. еженедельной учебной нагрузки:

• иностранный язык (английский) — 6 часов;
• русский язык и литература — 6 часов;
• профильный предмет (история, обществознание или математика) — 6 часов.

Профильный предмет подготовки определяется в зависимости от факультета (института), на который готовится поступать слушатель, и от перечня вступительных испытаний на данный факультет (институт) или направление подготовки.

Слушателям предоставляется возможность дополнительной интенсивной подготовки к вступительному испытанию МГИМО (4 ауд. часа в неделю) и к сдаче ЕГЭ по английскому языку (4 ауд.часа в неделю) по модульным программам в рамках отдельного договора.

Преподавание на факультете осуществляется на основе современных методик. Учебный процесс организуется с учетом индивидуального уровня подготовки каждого слушателя. Занятия проводят преподаватели, имеющие многолетний опыт работы на профильных кафедрах МГИМО МИД России.

Справки по тел.: +7 495 229-54-14.

Программа Курсов редких и восточных языков

Курсы редких и восточных языков осуществляют подготовку к поступлению на факультет Международных отношений и факультет Международных экономических отношений.

Обучение ведется только на договорной основе.

Подготовка слушателей курсов к поступлению в МГИМО включает изучение восточного или редкого иностранного языка, а также подготовку к вступительным испытаниям по предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ (русский язык, история или математика).

Срок обучения на курсах — 2 года. Занятия проводятся три раза в неделю по понедельникам, средам и пятницам с 16:00 до 20:20 (по 6 аудиторных часов в день). Недельная нагрузка на слушателей — 18 часов.

Набор на курсы осуществляется на конкурсной основе по результатам по результатам тестирования в марте-апреле текущего года. Заявления от поступающих принимаются с середины марта.

Выпускники курсов зачисляются на первый курс Университета на основе общего конкурса по количеству баллов, набранных по результатам ЕГЭ и на дополнительном вступительном испытании по иностранному языку.

Справки по тел.: +7 495 229-54-16.

Программы Вечерних подготовительных курсов

Программы Вечерних подготовительных курсов предусматривают подготовку к поступлению на избранные по профилю обучения направления, факультеты и институты Университета.

Двухгодичная программа предусмотрена для учащихся 10-11 классов, ускоренная одногодичная программа — для учащихся 11 класса.

Обучение осуществляется на договорной основе.

Программы направлены на подготовку слушателей как к дополнительным вступительным испытаниям в Университет, так и к ЕГЭ по русскому и иностранному языкам и соответствующим профильным предметам вступительных испытаний (в зависимости от направления подготовки, факультета или института, на который поступает слушатель).

Занятия проводятся три раза в неделю по понедельникам, средам и четвергам с 16:00 до 18:50 (по 4 аудиторных часа в день). Недельная нагрузка на слушателей — 12 часов.

Выпускники курсов допускаются к вступительным испытаниям в МГИМО на общих основаниях.

Набор слушателей на курсы проводится по результатам тестирования в марте-апреле текущего года. Заявления от поступающих принимаются с середины марта.

Справки по тел.: +7 495 229-54-15.

Модульные программы подготовки по иностранному языку и другим предметам

Модульные программы, реализуемые Координационным центром языковой довузовской подготовки, предусматривают подготовку к поступлению на избранные по профилю обучения направления, факультеты и институты Университета и направлены на обучение учащихся и выпускников школ, лицеев и колледжей иностранному языку (китайский, английский, испанский, немецкий, французский), русскому языку и профильным предметам ( математика, история, обществознание) по следующим траекториям:

• Модуль подготовки к сдаче ЕГЭ по иностранному и русскому языкам, а также профильным предметам;
• Модуль подготовки к дополнительному вступительному испытанию МГИМО по иностранному языку ( ДВИ МГИМО);
• Модуль совершенствования языковых знаний и навыков;
• Модуль профессиональной ориентации;
• Летняя школа для учащихся 8-10 классов.

Модули, ориентированные на языковую подготовку к дополнительному вступительному испытанию и совершенствование уровня языковой компетенции, включают:

1. одногодичную стандартную программу обучения объемом 128 аудиторных часов;
2. ускоренную программу обучения объемом 50 аудиторных часов;
3. каникулярную программу обучения объемом 30 аудиторных часов;
4. консультационный курс подготовки объемом 20 аудиторных часов (ДВИ МГИМО).

Модули, ориентированные на подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) включают:

1. одногодичную стандартную программу обучения объемом 128 аудиторных часов;
2. ускоренную программу обучения объемом 50 аудиторных часов;

Подготовка осуществляется на договорной основе по целевым учебным программам. Учащимся предоставляется возможность выбора необходимого количества дисциплин подготовки и графика обучения. Набор учащихся на курсы проводится по результатам входного тестирования текущего уровня знаний и навыков слушателей, на основании которых формируются группы слушателей.

Программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, примерными программами Министерства образования и науки Российской Федерации и шкалой языковой компетенции Совета Европы.

В ходе обучения проводятся регулярные тренинги по выполнению тестовых заданий в формате вступительного испытания МГИМО или в формате ЕГЭ с выполнением анализа структурных и содержательных особенностей учебного материала и подробным разбором ошибок. Даются соответствующие рекомендации по распределению времени на выполнение заданий.

Подготовка осуществляется преподавателями Университета, прошедшими повышение квалификации, в том числе по программе «Основы организации и проведения Единого государственного экзамена», с использованием ведущих методик преподавания, учебных пособий и разработок как российских, так и зарубежных издательств, а также с использованием новейших учебных пособий, рекомендованных Федеральным институтом педагогических измерений для подготовки к ЕГЭ.

Телефоны для справок: +7 495 229-53-86;
E-mail: lpc@inno.mgimo.ru

Центр организации приема и довузовской профессиональной ориентации осуществляет информирование абитуриентов и их родителей (законных представителей) о действующих правилах приема в МГИМО МИД России и системе профильной довузовской подготовки Университета; обеспечивает нормативно-методическое сопровождение подготовки к поступлению и приема в МГИМО; координирует деятельность факультетов и кафедр Университета, участвующих в проведении предметных олимпиад для школьников; ведет работу со школами, органами управления образования всех уровней, а также проводит мониторинг качества приема в МГИМО, новаций в организации, содержании и технологиях ЕГЭ по предметам вступительных испытаний; участвует в разработке программ дополнительных испытаний и традиционных вступительных экзаменов МГИМО.

Центр организации приема и довузовской профессиональной ориентации участвует также в организации олимпиад, проводимых совместно с другими вузами, и обеспечивает формирование контента сайта «Абитуриент МГИМО».

Телефон для справок: +7 495 229-41-70.

Дистанционный курс английского языка

Дистанционный курс английского языка сориентирован на углублённую подготовку к вступительным испытаниям по английскому языку как в форме ЕГЭ, так и в форме дополнительного вступительного экзамена МГИМО. Он предназначен для тех, кто не имеет возможности очно посещать подготовительные курсы МГИМО.

Программа дистанционного курса, составленная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, обеспечивает гармоничное сочетание традиционных подходов в преподавании иностранного языка с современными информационно-коммуникационными технологиями.

Она предусматривает прохождение курса в режиме удалённого доступа с возможностью автоматизированного контроля его усвоения и дистанционного взаимодействия обучающихся и преподавателей, а также «очные» занятия с преподавателем в режиме вебинаров.

Её реализация осуществляется наиболее опытными преподавателями МГИМО с опорой на инновационные методы и подходы к организации учебного процесса в дистанционном формате.

Срок обучения — 1 год. Обучение проводится на договорной основе.

Зачисление на курс осуществляется на конкурсной основе по результатам дистанционного входного тестирования.
Справки по тел.: +7 495 229-54-16.

Источник: https://mgimo.ru/study/faculty/fdp/

Школа в Германии

Какие бывают немецкие школы, почему дети в Германии обязаны их посещать, что изучают в школах, когда каникулы и другая информация.

В Германии существуют как общественные школы, так и частные. Частных существенно меньше. Обычно они платные. Общественные школы всегда бесплатные для учеников. За обучение платит государство и земля, в которой школа находится.

Обучение в школе для немцев начинается с шести лет. До этого они обычно ходят в детский сад. Первый этап обучения, что-то вроде нашей начальной школы, называется Grundschule. В большинстве случаев этот этап длится четыре года, но порой может достигать и шести лет.

После окончания начальной школы родители детей должны принять решение, куда ребёнок пойдёт дальше. Чаще всего решение принимается на основании оценок. Оценки в Германии ставят по шестибальной системе, от 1 до 6.

Единица – это лучшая оценка, но ставят её крайне редко. Это вроде российской 5+. В первых двух классах оценки детям обычно вообще не ставят, потому что немцы считают, что это может помешать ребёнку развиваться.

Лишь с третьего класса начинаются первые контрольные работы.

После четвёртого класса немецкие дети могут пойти в главную школу (Hauptschule). Проучившись там до девятого класса школу можно закончить, получив самое низшее образование.

Обычно тот, кто идёт в главную школу, после её окончания учится дальше на рабочие специальности, такие как маляр, слесарь и тому подобное.

Поэтому в главной школе детей не нагружают лишними знаниями и преподают лишь то, что может пригодиться в обычной жизни.

Конечно, такой школой довольствуются не все. Как альтернатива ей существуют Realschule – если переводить буквально, настоящие школы. В них начинают учиться с шестого класса. То есть те, кто почувствовал, что учёба в главной школе идёт очень легко, может перейти в школу настоящую.

Здесь уже детей учат более сложным, но в то же время, практичным навыкам. Например, наряду с обычными предметами, как математика или иностранный язык, могут учить печати на компьютере десятипальцевым методом. Настоящая школа даёт среднее образование и заканчивается в 10 классе.

Если же в четвёртом классе у ребёнка только “двойки” и “единицы” по всем предметам (то есть, он очень хорошо успевает), то он имеет право учиться в гимназии. Здесь уже нагрузка примерно сопоставима с той, которую привыкли получать российские школьники. Тут детей учат физике, химии, нескольким иностранным языкам и тому подобное. Этот этап длится до 12 или 13 класса.

Последние два класса гимназии называются колледжем. Школьники могут специализировать себя по интересам. Кому нравится физика, может уделять больше внимания ей в ущерб какому-нибудь другому предмету. В каждой школе разные правила, но обычно от самого нелюбимого предмета можно совсем отказаться. Конечно, от самых важных предметов отказаться нельзя.

В колледже ученик должен написать курсовую работу по заданной теме, листов на 30. Это называется подготовкой к студенчеству.

Тот, кто заканчивает гимназию, получает так называемый абитур, с которым он может поступать в университет.

Абитур обычно получают в 18-19 лет, но в принципе случается, что и 55-ти летние бюргеры вдруг решают продолжить обучение и отправляются в гимназии, правда, в вечернее время.

В принципе, абитур можно получить и после окончания других видов школ, но сделать это сложнее, потому что требуемых для поступления в немецкий ВУЗ знаний ученикам обычных школ просто не преподают.

Абитур, пожалуй, самая общепринятая цель обучения. Получение абитура в Германии приравнивается к получению аттестата зрелости. Немцы бурно празднуют окончание школы, порой отправляясь всем классом на какой-нибудь европейский курорт. Также принято к окончанию гимназии покупать первый автомобиль, на котором обычно пишут дату окончания школы.

Особенности обучения в школах в Германии

В Германии действует закон, по которому все дети обязаны учиться в школах. В большинстве земель маленькие бюргеры обязаны окончить минимум 9 классов.

Лишь достигнув совершеннолетия, немцы получают возможность самостоятельно решать, учиться им дальше или нет. А до этого возраста избежать школы никак нельзя.

Если ребёнок не появился на занятиях без объявления причины, то разбирки будут суровыми.

Иностранцам часто эта деталь немецкой системы образования неизвестна. По старинке, родители могут оставить ребёнка дома, если тот приболел, не сходив к врачу и не получив справку. А потом сильно удивляются, когда у двери появляется полицейский и просит немедленно собрать ребёнка в школу. Хорошо, если ещё и не оштрафуют. Читайте подробнее о законе обязывающем посещать школу в Германии.

Большинство немецких детей ходит в школу в дообеденное время. Занятия начинаются в восемь утра и заканчиваются в час дня. Лишь в старших классах есть ещё и дневные занятия. На случай, если оба родителя работают, существуют “продлёнки”. Там детей кормят обедом и помогают делать домашние задания.

Система школьных каникул построена на принципе “лучше чаще, но короче”. Перерывы между каникулами обычно три-пять недель. Каникулы длятся от недели до двух месяцев летом. Учитывая, что в Германии закон запрещает оставлять ребёнка дома одного, пока ему не исполнится девять лет, кому-то из родителей приходится либо домохозяйничать, либо работать на половину ставки.

День начала занятий каждая земля определяет самостоятельно, но обычно учёба начинается во второй неделе сентября. График каникул также составляется на уровне федеральных субъектов. Во время каникул цены на европейских курортах подскакивают чуть ли не в два раза. Туристические компании пользуются тем, что пропускать школу нельзя, для получения выгоды.

Общее образование также подразумевает присутствие в школах детей-инвалидов. Обычно те дети, которые больны лишь физически, учатся вместе со здоровыми детьми. Для тех, кто отстаёт в умственном развитии, обычно предлагаются отдельные школы, где за места платят социальные службы.

О немецкой системе школьного образования идут постоянные дискуссии.

Самая критикуемая проблема заключается в том, что уже в десятилетнем возрасте ребёнок и его родители должны выбирать между главной школой, настоящей школой или гимназией.

И от этого выбора зависит очень многое, потому что сменить вид школы в сторону повышения уровня довольно проблематично. Не слишком ли рано приходится определяться со своим будущим?

Также часто критикуют то, что гимназия позволяет учиться до 13 класса. По европейским меркам – это уж слишком много. Поэтому в некоторых гимназиях и сократили обучение до 12 классов.

Источник: https://www.tupa-germania.ru/obrazovanie/nemetskaja-shkola.html

Венский Университет

В разное время в Венском университете учились и преподавали девять нобелевских лауреатов. Среди знаменитых выпускников университета – основоположник генетики Грегор Мендель, социалист Карл Каутский и композитор Густав Малер и многие другие.

Венский Государственный Университет без ложной скромности можно назвать самым престижным вузом Австрии и центральной части Европы.

Появившись в XIV веке, он планомерно развивался и достиг нынешнего формата современности в совершенстве объединенном с классической архитектурой и историей средневековой Австрии.

Сегодня Государственный Венский Университет посещает более 80 тысяч студентов из более чем 120 стран мира.

Венский Университет Австрии начал свое существование в 1365 году, когда герцог Рудольф IV вместе с братьями решил организовать место, где жители страны могли бы получить образование. Учебное заведение было названо Alma Mater Rudolphina в честь основателя. На данный момент – это третий «по старшинству» университет страны.

Несмотря на то, что дата открытия отмечена 1365 годом, полноценная работа началась только 1385 году, когда открыли первый корпус. 12 лет потребовалось на подбор кадров и поиск профессоров, которые могли бы преподавать студентам.

Большая часть сотрудников приехала из Парижа. Колледж Сорбонна в те года был очень уважаем и герцог потратил немало времени на то, чтобы переманить профессоров к себе в город.

Также создатели обращались за помощью в католическую церковь – без ее благословения невозможно было начать работу теологического факультета.

Активное развитие проходило в течение 200 лет, но нападение Османской империи практически уничтожило труды основателя. После осады Вены в университете осталось 100-200 учеников из более чем 6 тысяч.

Если бы не вмешательство Марии Терезии, то возможно, в тот период Венский Главный университет мог бы прекратить свое существование.

Известно, что в 1749 году, под ее началом, были проведены реформы, которые помогли восстановить жизнедеятельность учебного заведения

В университете несколько корпусов, которые расположились в различных местах Вены. В качестве символа заведения выступает первый исторический корпус, который находится Рингштрассе. Другие здания в основном находятся в первом и девятом районах (то есть во Внутреннем городе и в районе Альзергрунд).

Историческое значение имеет не только главное здание, но и кампус, который находится неподалеку. Его разместили в бывшем госпитале – красивом и статном здании. В состав комплекса также входит Ботанический сад на Ландштрассе, обсерватория, библиотека и другие здания.

Как поступить в Венский университет – читайте здесь

Интересные факты про Венский университет

• «Колыбель австрийской школы экономики» – одно из названий этого учебного заведения. Выходцы отсюда – Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Йозеф Шумпетер – стали родоначальниками нового направления экономической теории
• В вузе Вены учились 9 нобелевских лауреатов. Из них пятеро получили премию в медицине, двое – за достижения в физике, и по одному – в химии и экономике
• Университет активно занимается поиском студентов для программы обмена. Администрация поддерживает программу ERASMUS/SOKRATES, которая позволяет поехать местным учащимся в другую страну на семестр или несколько месяцев
• Студенты придумали собственное название для своей Альма Матер. Они зовут вуз Hauptuni (Хауптуни), что значит «Главный университет»
• Одним из самых известных выпускников Венского Университета является Грегор Мендель – основатель такой науки, как генетика. Кроме того, работы ученого входят в рамки учебной программы школ
• Венский Главный Университет считается самым большим высшим учебным заведением Австрии
• В университете функционируют 180 учебных программ. 116 из них – на получение магистра
• Студентам, которые поступают на специальности, где не предусмотрены вступительные экзамены, необходимо пройти фазу STEOP

На выбор предлагается обучаться на одном из восемнадцати факультетов. Здесь изучают математику, философию, историю, юридические, спортивные науки, молекулярную биологию, физику, химию, языки и многое другое. Тут даже можно получить духовное образование на специализированных факультетах – католическом и протестантском.

• Математический факультет
• Факультет географии, наук о земле и астрономии
• Физический факультет
• Химический факультет
• Филолого-культурологический факультет. Филологии
• Факультет информатики
• Факультет философии и образования
• Факультет психологии
• Юридический факультет
• Историко-культурологический факультет
• Факультет евангелической теологии
• Факультет католической теологии
• Факультет спортивных наук (Центр университетского спорта)
• Экономический факультет
• Переводческий факультет
• Социологический факультет
• Факультет наук о жизнедеятельности

• При обучении венские университеты дают полное право на самостоятельное составление расписания посещения лекций и экзаменов, оптимальное для них. Свобода выбора дисциплинирует и настраивает студентов на интенсивное обучение, поэтому из университета выпускаются профессионалы своего дела, а в итоге получаются настоящие специалисты в выбранной профессии. Система лекций постоянно корректируется, чтобы дать студентам самые новые знания и донести последние открытия и разработки.
• Немаловажным фактором является возможность учиться и зарабатывать одновременно. Абитуриенты могут получить разрешение на работу и работать от 10 часов в неделю, таким образом, проходя практику в австрийских компаниях.
• Аудитории университета оборудованы современной, популярной техникой для образования. Современные классы, укомплектованные лаборатории – это отличная возможность для простора мышления, практики и исследований. Кроме того, наличие всего оборудования помогает студентам больше раскрывать свой потенциал.

Образование в Австрии платное. Большинство учебных заведений взимают плату в размере 746 евро с граждан России и стран СНГ. Эту сумму нужно вносить каждые полгода. Тем не менее, существует множество грантов и социальных программ, по которым государство спонсирует талантливых студентов, в том числе и иностранных.

Подробнее про стоимость обучения в Австрии – читать здесь.

Специализированные знания, безупречный немецкий язык, высокий уровень профессионализма – все это предоставляет Австрия и, непосредственно, Венский Университет. Полученное здесь образование позволит Вам успешно реализоваться в карьере и стать высококвалифицированным специалистом.

Наша компания предоставит Вам такую возможность, соединив удовольствие от пребывания за рубежом и пользу от обучения. Внимательно изучайте факультеты, делайте свой выбор, а мы возьмем на себя все хлопоты, связанные с поступлением.

Закажите обратный звонок – сделайте первый шаг к поступлению в Венский Университет.

Источник: https://edu-vienna.com/university-avstrii/vienna/venskiy-universitet